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　 当前位置：中国消费者报20110202期 >> 第C2版:数字生活·网络
学生评语网络化
作者：骆善新
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　　　　　　浙江省诸暨市实验小学改革了传统的教师为学生写纸质评语的做法，而是让每位学生在班级网页里自己写评语，同时还可以为其他同学写评语。这种做法可让每位学生都能参与到学生评价中来，在自评和互评中正确认识自己，认识同学。图为该小学五年级（5）班郭东昂同学和家长一起在班级网页上看同学给自己写的评语时的情景。
　　　　　　　　　　 asianewsphoto／骆善新

　　

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【第 C2 版:数字生活·网络】
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