图：两名学生正在接受网络家教的辅导
　　晚上7点刚过，重庆29中的初二学生小冯就在家里打开了电脑。不过，她并非为了玩游戏，而是在网上联系远在北京的家教老师，开始一周两次的网络数学辅导。
　　据了解，随着互联网的普及，这种足不出户就能在家接受辅导的网络家教渐渐流行起来。不过，从目前的情况看，广大家长对这种利弊都很明显的家教方式还不太“感冒”。
比传统家教方便便宜
　　近两年，网络家教开始在重庆市流行，由于这种家教方式打破了时空限制，因此有不少培训机构看中了其中的商机，纷纷推出该项服务，其中不乏学大、新东方等国内知名的连锁培训机构。
　　那么，相较于传统的面对面式家教，网络家教都有哪些优势？据了解，目前网络家教的网站有很多，消费者操作起来也非常简单，只要注册成该网站的用户，并交付一定费用购买该网站的学习卡，就可以享受到相应的家教服务。
　　对此，教育界业内人士表示，与传统家教相比，网络家教打破了空间限制，学生只需要一台能上网的电脑，便能足不出户地接受辅导，甚至还可以享受到国内名师的授课。
　　除了方便外，网络家教的价格也比传统家教低很多。据有关调查显示，网络家教的费用一般在每小时10元—50元不等，通常来说高三学生家教的费用最高，为每小时40元—50元；初中相关课程的费用为每小时20元—30元；小学课程的费用一般为每小时10元—15元，这与线下课外辅导机构均价为每小时100元—200元的一对一辅导相比，无疑便宜很多。
家长担心学习效果难保证
　　尽管优点很多，但提到给孩子请网络家教，不少家长心里还是有点打鼓。“孩子自制力差，一上网就会打游戏、聊天，如果没有家长的监督，光靠老师远程监控，学习效果恐怕难以保证。”家长刘女士说。此外，还有家长表示，虽然大多数的网站都表示有包括北京、上海、广州等地的优秀教师授课，但家长们对这些都无法考证，因此难以让人信服。
　　重庆市教委电教中心的一位负责人表示，网络家教主要采取人机对话方式进行授课，由于未成年人心智发展还不成熟，注意力也不集中，所以用这种方式学习有一定的弊端。这位负责人说，教育的一个重要表现形式是言传身教，这与授课的情境有很大关系，所以在教育过程中，还会有很多非智力因素发生作用，这是人机对话教育方式很难实现的。
可与传统家教形成互补
　　对此，南开中学的一位信息技术老师认为，网络家教更适合那些学习成绩中上、自学自律能力较强的学生，它不可能取代传统家教，但可成为其必要的补充，有条件的话可以将两者有机地结合起来，这样既能发挥两种家教的特长又可互补，学习效果一定会更加突出。
　　一些业内专家指出，对于众多持观望态度的家长来说，最关心的还是网络家教的网络监管问题。如果网络家教机构在提供教学服务的同时还能提供网络监管方面的软件，比如设定学生的上网时间，过滤掉不良信息，屏蔽如QQ等聊天工具和网络游戏客户端等，那么网络学习的不少问题就迎刃而解了。 （李志峰 向晓霞）