■奚旭初

　　教育一定能改变命运，但命运不等于“黄金屋”、“颜如玉”、“乌纱帽”，命运不是天上掉下的馅饼，更不是非分之想，而是跳一跳才能摘到的果子，是靠自己辛勤劳动得到的平凡而真实的幸福

　　2012年度中国主要城市公众教育公平感调查报告日前发布，调查显示多数公众积极评价近三年来教育公平改善的状况，但有24.3%的公众不相信教育能够改变命运。肯定教育改变命运之说最少的是北京，有45.2%，最多的是贵阳，有64.0%（据3月20日《燕赵都市报》报道）。
　　今天早已不是“读书无用”的年代，为什么仍有那么多人不相信教育能够改变命运？回答这个问题，首先要厘清命运的内涵是什么。剖析可以发现，之所以不信，最主要的原因，恰恰是对命运的解读有偏颇之处。在不信论者看来，所谓教育改变命运，就是读了大学，拿了文凭，踏进职场，就应处处有白领职位虚位以待，有丰厚薪酬等你去拿，更甚至将升官发财、做人上人也与命运划上等号，否则就是教育不能改变命运。另外，急功近利的浮躁心态也在为不信论推波助澜。出名趁早、赚钱趁早、结婚趁早、买房趁早、升职趁早……对名利的强烈渴望，使一些人的心中涌动着莫名的焦虑，越来越不懂得从长计议，一切都要速成。当成功不仅被物质化且被泡沐化，并浓缩为“30岁还不成功，你就没希望了”的警世之言的时候，不信论自然会被一些人奉为圭臬。
　　事实上，即使用功利的眼光看，教育也必定会改变命运。比如受过高等教育的大学生，纵然入职起薪不及农民工，但起薪只是起跑线，并不能反映出知识的终极价值，大学毕业生的个人发展后劲和知识体系优势，是低学历者不具备的。几年之后，大学毕业生的薪酬或许已经翻番，但低学历者显然难有这样的增长潜力。风物长宜放眼量。长时间的教育投入，确实需要产出和回报，但是这个产出和回报，并不是简单地等同于一毕业就“万物皆备于我矣”。
　　不可否认，现实中的不正之风，如职场“拼爹”游戏，让无“爹”可拼的大学毕业生无端受伤，这也直接促使一些人对教育改变命运的不信。但在看到问题的同时，切忌一叶障目。党的十八大提出要建立以“权利公平、机会公平、规则公平”的社会公平保障体系。有理由相信，“拼爹”游戏之类不公，终久只是历史在某个阶段的一个逆流。假以时日，逆流必会散去。
　　教育一定能改变命运，但命运不等于 “黄金屋”、“颜如玉”、“乌纱帽”，命运不是不切实际的幻想，不是芝麻开门的魔咒，不是天上掉下的馅饼，更不是非分之想，而是跳一跳才能摘到的果子，是靠自己辛勤劳动得到的平凡而真实的幸福。坚信教育能改变命运，另一个不能不说的问题是：不信教育、放弃教育、没有教育，则一定不能够改变命运。事实上，即使抱怨教育不能改变命运的那些人，也已被教育改变了命运——如果不是接受了教育，那么一定是浑浑噩噩，麻木不仁，又怎么会去思考教育与命运？