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3·15观点
在线教育该摆脱“野蛮生长”了
作者:潘铎印


  疫情防控期间,在线教育行业按下了发展的快进键,种种乱象也随之而来,引导培训机构规范经营势在必行。在线教育机构也要强化行业自律,摒弃 “野蛮经营”的发展模式,依靠质量和水平保障在线教育行稳致远。
■潘铎印
  中小学寒假陆续开始,因疫情防控需要,部分地区重启网课模式。在线教育蓬勃发展的同时,也出现不少野蛮生长乱象。比如,有的教育机构聘用的所谓 “名师”,一会儿说自己“教了一辈子数学”,一会儿说“教了40年英语”,实际只是一个网红。
  疫情防控期间,“在线教育”受到越来越多学生和家长青睐,但种种乱象也随之而来:在线教育平台存在授课内容不佳、虚假宣传、霸王条款、任性停课、退款难等问题,甚至成为有些不法分子诈骗的工具。
  互联网的快速发展催生了远程教育,但不断产生的问题,需要监管与时俱进、及时介入处置,这不仅关乎教育本身的质量,也关乎在线教育健康有序发展。相关部门要积极作为、主动作为,加强在线教育机构监管,严格落实在线教育行业认证、机构备案审查、注册备案和准入制度,强化培训机构、培训内容、培训人员等的审查备案,严格把好入口关,切实保护消费者合法权益。加大在线教育平台和教育类移动应用程序的管理,建立健全教育APP的网络安全监测预警通报机制,及时发现和处置各类违法和不良信息,严查严处培训机构违法违规行为,对一些招摇撞骗、坑害消费者的在线教育机构坚决取缔,对违法违规行为保持高压态势,引导培训机构规范经营,促进在线教育行业健康发展。
  在线教育机构要增强法治意识,强化行业自律,摒弃“野蛮经营”的发展模式,诚信守法经营,在课程品质、教学能力、个性化教学上下足功夫,把精力放到教学研发上,用优质服务留住用户,依靠质量和水平保障在线教育行稳致远。

  

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