编者按 体育运动，可强健体魄、坚韧性格，影响人生态度。少年强，则国强。2020年国家出台一系列体育利好政策，今年两会期间，体育教育再次成为重点话题。儿童青少年体育培训行业迎来春天。为推进健康中国，实现体育强国，社会各界齐心协力让“文明其精神，野蛮其体魄”成为每一个孩子的“生命双螺旋”。
■本报记者 庞建新
　　“打羽毛球吗”“打篮球吗”“参加体能课吗”……3月伊始，体育培训教练身影活跃在北京一些中小学校门口。以往，等待接娃的家长多对此有些不耐烦，但这个春天不同，很多家长积极咨询各类培训项目。北京海淀区一家长高女士表示，从去年疫情暴发后开始重视孩子的体育。而今年两会中有关体育教育的话题再次引发全民热议。或许儿童青少年体育培训行业将迎来好时机。
体育产业新宠
　　如果还把体育理解为“头脑简单，四肢发达”，那就落伍了。体育产业正在进行着深刻变革。
　　从2020年出台的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》，到今年“十四五”主要目标任务中提出“全面推进健康中国建设，广泛开展全民健身运动”，“体育强国”成为新焦点。
　　北京冬奥组委体育部的副部长、全国政协委员王艳霞认为，青少年全面健康发展，包括身体素质的提升，是一个综合性问题，需要社会各界的共同关注。
　　“学生没有分数，就过不了高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。”今年全国两会上，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎关于“教育的真谛”的阐述引发热议。他认为，好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，塑造孩子们健全而优秀的人格。
　　受我国素质教育及青少年体育培训等政策推进，及家长教育观念转变的影响，我国儿童青少年体育培训行业从萌芽发展到高速发展，仅用了不到10年的时间，如今该行业已经进入快速发展期。前瞻研究院数据显示，大多数体育培训企业成立于2015-2016年，主要培训项目以包含篮球、足球、攀岩、平衡车、跳绳等为主。
　　少年强，则国强。然而，近年来我国儿童肥胖率呈逐年上升的趋势。2019年我国第四次营养健康调查报告显示，全国6岁-17岁儿童青少年肥胖率10年时间增长了2倍，达到5300万。特别是疫情期间，中小学生居家学习时间增多，受电子产品使用率高和运动量不足等影响，小胖墩儿、小近视等健康问题突出。
　　赫石少儿体能联创（公司）郝萌萌对《中国消费者报》记者表示，越来越多的家长意识到，拖垮孩子的不是智力，是身体素质。而要提高身体素质和健康水平，减少小眼镜、小胖墩儿，让孩子身心健康，体育运动是最好的“药”。
　　爱踢客足球俱乐部合伙人孙轲对《中国消费者报》记者表示，体育并非只是强身健体，更是塑造进取精神，健全人格，坚韧品质。
　　国家推进，政策鼓励，孩子需要，从业者深耕，多重利好因素共同推进，让“文明其精神，野蛮其体魄”成为每一个孩子的“生命双螺旋”。
体育培训如何标准化
　　有不少家长认为，体育培训就是玩玩，跳绳、跑步、踢毽子哪一项都行。但家住北京回龙观的杨女士认为，“玩”也需要有一套完整科学训练体系，让孩子玩出安全、健康、科学。
　　不能忽略的是，因体育运动或学校体测而发生意外的孩子不在少数。据记者了解，北京某小学12岁学生麦子（化名）因运动不慎扭伤脚踝，因为大意没有及时就医，严重到“拄拐”上课。
　　“错误的运动模式容易导致孩子运动损伤。”赫石创始人经过一系列探究后发现，孩子进行任何专项体育的训练，都需要一个好的体能基础和持续的训练，才能避免运动损伤和拥有更好的运动表现和能力，以及去应对日常学习运动和生活工作需要的能量消耗。
　　郝萌萌对记者表示，“体能训练”这一概念较为新颖，属于“年轻”的体育品类，赫石团队从2013年创建，就开始研发适合我国少儿身体发育的体能训练大纲，专家涵盖了北京体育大学、上海体育学院、首都体育学院等高等学府的专家团队以及美国、英国的专业机构。
　　“纠正错误的运动模式，以简单的跑、跳、投、攀、爬、滚等10大类动作为基础，为青少年建立正确的动作模式的体育运动，情节化、趣味性的设计，让孩子更快乐地进行专业的运动。”郝萌萌表示，这便是体能训练的目标所在。
　　与体能培训不同，打算让孩子走专业化路线的家长更关心教练资质、标准化教案及教学体系，如足球、篮球、橄榄球、棒球等项目。
　　对此，孙轲表示，爱踢客一直以来重视标准化体系建设，从2015年起，学员每节课都执行标准化教案，如今已迭代第4版。“每次训练前，这些教案都发给家长，让家长知晓孩子练习什么。同时也可以反向监督教练，达到更好的教学效果。”
　　专家表示，体育培训属于新兴行业，尚缺少统一的标准和相应的监管。在体育培训行业尚未形成标准化和规范化体系的情况下，一些企业在探索不同发展模式的同时，应注重打磨产品质量和标准。
体育培训也是育人
　　国际球星、退役球员、金牌获得者……带有明星效应的体育培训确实能吸引一些家长，但仅靠噱头很难忽悠日渐理性消费的家长们。
　　家住北京亦庄的王女士，2015年为6岁的儿子选择了周末兴趣启蒙班。6年时光里，儿子由爱好启蒙成长为专业球员、队长。而陪伴儿子一路成长的王女士领悟到：少年足球不仅仅是一项锻炼体魄的运动，也不是一场以成败论英雄的竞技角逐，它有更深刻的育人功能和社会价值。
　　体育培训不是只培训，还是育人。“育人是个缓慢的过程，所谓十年树木、百年树人，给一个人在孩童期扎根、施肥、浇水，要等到他成年后才能看到果实，现实中大部分人好像都等不及。”王女士如是表示。如今不少家长心怀焦虑，而裹挟着焦虑的教育培训机构、看似繁荣的教育培训市场很少注重回归教育本质。
　　球场上，经常看到教练和一些家长在输球后指责、批评，甚至谩骂。而王女士比较认可爱踢客教练们的培训理念：重视培养孩子有独立的思考和判断，将足球作为教育载体，激发青少年对运动的兴趣、对团队和规则的认识，培养坚韧、勇气、尊重、团结、帮助、包容、分享的精神内核。
　　“培养和输送非常优秀的球员固然重要，但是作为重要体育运动的足球应该回归教育属性——那就是育人。”孙轲认为。
　　社会舆论中常有这样的感叹：现在的孩子娇贵，玻璃心，不能吃苦，怕挫折、难以控制情绪。郝萌萌和孙轲认为，这些问题在体育训练里更容易被消化甚至转化为动力和能量的。
　　郝萌萌表示，赫石创立的初心就来自一位母亲想做出一款陪伴自己孩子的体育教育产品，加上创始人的心理学背景，课程设计研发“体能+心理”模式，让体能成为陪伴孩子一生的能力，也因此对教练的招聘选拔以本科以上学历和标准化培训为要求底线。
　　“给孩子容错的空间和成长机会，”孙轲表示，体育培训应注重孩子的健康和兴趣，鼓励自我决策，强化团队融合，鼓励跨文化交流，提倡持之以恒，追求自我超越，学会规则意识。他们希望“让足球改变下一代”。