本报济南讯（王 莉 记者 尹训银）“两个星期了，孩子没有数学、英语老师，让孩子按照课程表上课咋就这么难？”近日，山东省日照市东港区涛雒镇学生家长牟先生向本报记者反映，该镇高旺庄小学因教师紧缺，孩子不能按课程表正常上课。
　　牟先生告诉记者，他的女儿就读于涛雒镇高旺庄小学三年级，从五一假期后，孩子就没有再上过数学、英语课，现在每天的课程几乎都是语文课，孩子回家都抱怨。除此之外，据牟先生反映，孩子每个学期都购买了《环境教育》《小学生阅读》《爱国主义教育》《品德与生活》《国防教育》等副科课教材，但是从来都没有老师给上过课。他表示，自己都不奢望学校能以课程表的科目按时给孩子上课，只希望学校能保证语文、数学、英语等主课有老师就可以，但是连这个要求学校都难以达到。
　　根据牟先生反映的情况，记者来到了高旺庄小学。据了解，目前该校共有1—6年级学生201名，15名教师。但因有些老师身体不适或临近退休等原因，目前只有10位教师在岗位担任教学工作。记者看到，三年级教室里贴的课程表上显示，一周上30个课时，其中有12门不同课程，但据学生反映，他们只上过其中5门课程，现在数学、英语都不上了，每天的课程几乎都是语文课。对此，高旺庄小学秦校长表示，学校确实很缺乏老师，三年级的语文老师是从涛雒镇中心小学借调过来的，数学老师孙冲是聘请的教师，同时兼任整个学校的英语授课，最近孙老师怀孕身体不适，请假两周，所以造成许多课没有老师讲。“我现在只能努力保证语文、数学、英语有老师讲课，学校没有音体美专职老师，确实有很多副课都没法上。”秦校长说。
　　在采访中记者了解到，早在2009年5月份，涛雒镇党委希望高旺庄小学与邻村林岗小学合并，但是家长们集体反对，因此就造成了目前高旺庄小学困顿的状态。秦校长说，林岗小学目前约有500名学生，30名老师，如果高旺庄小学与林岗小学合并，师资力量将会加强，学生能够得到更好的教育。对此牟先生却表示，林岗小学距离他们村子2.5公里之外，孩子去上学，需要走204国道，路上车辆很多，学生们安全没保证。他表示，家长都希望孩子能有个好的教学环境，但是林岗小学离村子比较远，超出了《义务教育法》规定小学生上学的距离在2.5公里的范围，现在村里很多家长都在外打工，没法接送孩子上学。他们希望镇党委能修条让孩子上学的路，保证孩子的路上安全。但因为镇党委不同意修路，所以我们才集体反对两校合并的。
　　涛雒镇中心初中办公室许主任说，目前农村小学编制比较严，教师少且老化严重，若一个老师请假，课程很难协调。他表示，农村小学大部分老师都是教一门主课，带若干门副课，没有专职音体美老师，高旺庄小学存在的问题是一个普遍现象。针对家长反映的两校合并、交通不方便、孩子上学比较危险的问题，许主任表示，随着市里的“教育长远规划”的实施，相信这些问题很快会得到解决。