有报道称，2014年河南省高考政策将有较大变化，其中最引人注目的变化是：获全国奥赛一、二、三等奖的应届高中毕业生不一定具备保送资格，只有获得全国奥赛决赛一等奖，并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥林匹克竞赛国家队集训的应届高中毕业生，才会被保留当年高校招生保送资格。长期以来，“奥数热”已不是新话题，“挺奥”与“反奥”两个观点经历了旷日持久的拉锯战。那么，在各地不断出台的一系列“禁奥”政策下，河南省洛阳市的奥数培训市场又发生了怎样的变化？

部分高中奥数班被取消

　　笔者近日来到位于洛阳市南昌路上的一家全国连锁培训机构咨询高中奥数培训班事宜，一名工作人员表示：“前几个月，该培训机构的总部下达了取消高中部奥数培训课程的通知，所以现在没有高中奥数班了。”
　　在洛阳市另一家奥数培训机构，工作人员杜女士称，该培训机构不仅停止了高中奥数班的培训，还减少了初中奥数班的人数。杜女士坦言，从学习的角度说，学奥数是需要学生有一定天赋的，如果仅是为了升学或是跟风学的话，孩子不仅会感觉很累，学习效果也不好。杜女士建议家长，与其让孩子在复杂的奥数上花费太多精力，倒不如让其专注学好学校的课程。

奥数班遇冷提升班火了

　　走访时笔者发现，很多培训机构虽然叫停了高中奥数班，却又开设了基础班、提升班等培训课程。其中所谓的提升班，就是帮助学生在学会课本知识的基础上，再给其增加额外的知识提升训练。“将学生的课业负担都归结在奥数上是不客观的。”在一家教育培训机构任教的薛老师说，“在应试教育的大环境下，即使没有了奥数，也会有其他形式的培训课程冒出来。现在的学生面临着择校与分重点班等一系列问题，虽说教育部门几次明令禁止将奥数成绩与招生挂钩，但在优质教育资源短缺的现状下，这些课外培训课程是无法禁止得住的。”
　　一位家长表示，他之所以让孩子学习奥数，主要是出于从众心理 ，怕别人的孩子学了而自己的孩子没学，考试时会吃亏。“只要是对孩子学习成绩有利的培训班，我们会尽量让他去参加。”这位家长表示。

“挺奥”与“反奥”观点碰撞

　　针对是否要让孩子学习奥数的问题，业内人士有着各自的看法。

洛阳理工学院教授霍华民：

　　能否在奥数比赛中拿到名次是个非常直观的选拔标准。即使取消了“奥赛”获奖保送制度，成绩好的学生也依旧受欢迎，家长们为了让孩子的成绩名列前茅也还是会参加课外培训补习。其实，如何选拔到具有创新潜质和卓越能力的人才，是当前教育界亟待思考的问题，这也是给奥数降温的最佳手段。

洛阳市东升二中娄校长：

　　学奥数跟学书法、美术一样，最好是让对此有兴趣有爱好的学生来学，这样才能达到良好的效果。

从教35年的田建中老师：

　　任何事情都是过犹不及，奥数就属于这种情况。奥数没有原罪，而是教育者和家长们用错了地方。没有最好的教育，只有最合适的教育，取消保送，才能让奥赛回归兴趣。
（陈沛 李钰）