图一：广东碧桂园职业学院建筑工程技术专业学生在校外实训基地指导工人施工。
图二：职业学院智能控制技术专业学生在校内实训。
图三：临夏国强职业技术学校城市轨道交通客运服务实训。
■本报记者 孙蔚
　　近日，教育部召开2022年第三场系列发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季明确表示，要让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，今年将会同相关部门实施优质中职学校和专业建设计划，集中力量建成一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和品牌专业，示范带动中职教育质量总体提升。
需求旺盛职教市场潜力巨大
　　去年10月发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）指出，要优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等新兴专业，加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业。
　　据人社部统计，截至2020年底，我国技能人才占就业人口总数的26%，其中高技能人才仅占技能人才的28%。教育部、人社部、工信部联合发布的《制造业人才发展规划指南》显示，到2025年，中国制造业十大重点领域人才需求缺口将达到近3000万人，缺口率高达48%。
　　综上，伴随着产业结构的升级，我国对新一代信息技术、新材料等技术密集型领域的人才需求不断加大。因此，办好面向农村的职业教育，强化校地合作、育训结合，加快培养乡村振兴人才，鼓励更多务工者、返乡务工人员接受职业教育，培养新行业、新领域紧需和短缺的人才，成为未来职业教育的发展方向。
　　中国人民大学劳动人事学院郑功成教授在接受记者采访时表示，应该让职业教育成为提升劳动力队伍整体素质的主要途径，为现有劳动力打开一扇继续接受教育的大门。可以说，我国职业教育正处在旺盛需求期，职业教育面临着庞大的市场需求。
　　职业教育的一片蓝海吸引了众多公司的积极参与。在“双减”政策出台后，以往主攻K9（小学+初中）、K12（小学+初中+高中）的在线教育平台纷纷转型，向职业教育、成人教育发力。高途相关负责人对记者表示，高途探索成人教育培训及职业教育培训已经有近6年时间了，在剥离中小学学科类培训后，目前全力转型，探索新的职业教育品类，包括财经、IT、医疗、建工、银行等，未来还会继续加大力度探索各品类的培训方向。
　　新东方也离开K9赛道，开始重塑境内考研、英语培训、职业教育等成人业务体系。新东方财报显示，截至2021财年，成人培训业务贡献的收入明显提升，规模近6亿元。
校企共育探索职教新模式
　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。
　　在完善产教融合办学体制、健全多元办学格局、协同推进产教深度融合等方面，《意见》提出了明确要求。鼓励上市公司、行业龙头企业等各类企业参与举办职业教育，鼓励职业学校与社会资本合作共建职业教育基础设施、实训基地。通过这种方式，以城市为节点、行业为支点、企业为重点，可以打造一批引领产教融合的标杆行业，培育一批行业领先的产教融合型企业。
　　如何联合职业院校培养出适应产业发展的人才，是校企双方需要共同面对的问题。据记者了解，华为已与全国400多所院校共建了华为ICT学院，其中有50%为高职院校。华为每年培养近4万名大学生，同时提供面向在岗工程师的认证培训，融入学校人才培养，为产业链及相关高新企业输送了大量的优秀人才。
　　碧桂园则致力于探索及构建“产教融合、校企共育”人才新模式，此举在一定程度上解决了职业教育与企业发展脱节、教育内容与企业技术不匹配的问题，有助于实现“校—企—生”共赢。
　　据记者了解，位于广东省清远市的广东碧桂园职业学院由碧桂园、国强公益基金会创办，是经广东省人民政府批准、教育部备案、广东省教育厅主管的一所民办全日制普通高等学校。学校依托碧桂园的产业资源，实施深度的“产教融合，校企共育”培养模式，聚焦提升学生的就业核心素质与技术能力。
　　广东碧桂园职业学院相关负责人表示：“以酒店专业为例，我们是先确定目标，通过3年时间把学生培养成一位餐厅主管，然后再根据目标制定培训计划，尤其是把素质知识和业务能力标准化，形成一个以3年为期限的定制化培养计划和指标体系。”
做强做优职教助力乡村振兴
　　当前，我国劳动力市场的最大问题不是供给方学历层次低，而是供给方有结构性问题，即大量高校毕业生满足不了就业的实践性和实用性要求。如果大力推进职业教育的结果只是大规模提高了学历层次，而不是提高人才素质、优化人才结构，那么这样的教育改革意义并不大，最终也不会被社会所接受。因此，从根本上讲，社会需要的是更高水平、做优做强的职业教育。
　　对此，中国民办教育协会会长刘林指出，职业教育要想“香”起来，就要在两个“深度对接”上下功夫。第一，深度对接市场需求，按照用人单位的要求培养具备相应能力的人。第二，深度对接产业需求，在合作育人上下功夫。让企业参与到职业教育中，把参与职业教育的培养、负担培养的成本和承担培养资源作为企业的重要责任。
　　碧桂园不仅关注“校—企—生”深度对接、做优做强职业教育，同时还持续对欠发达地区职业教育予以资金、资源等方面的倾斜，有针对性地设置职业教育专业，为家庭经济困难学生提供专业技能培训，助力乡村振兴。
　　广东碧桂园职业学院除了对家庭经济困难学生免除书本、住宿、伙食等费用外，还按月为贫困学生提供生活补贴。其2021届毕业生中，有441名毕业生落实了就业单位，就业率高达99.8%，其中47名毕业生获聘的职务岗位月薪超过万元。
　　农村富余劳动力资源丰富，但文化水平和从业技能偏低，就业困难，致富无门，做优做强职业教育离不开对农村青年职业技能培训的加强。而且对于农村青年来说，“授人以鱼不如授人以渔”，一技傍身最为实在，可以实现“一人成才，全家致富”。
　　临夏国强职业技术学校是碧桂园、国强公益基金会在甘肃东乡建设的全日制民办普通中等职业学校，学校对家庭经济困难学生免除一切费用，帮助他们掌握就业技能。2021年，在东乡县首届劳动预备制学员技能培训中，260名学员顺利结业，其中汽车美容与装潢专业学员全部安排在西安比亚迪实业有限公司就业。学校还面向社会开展了酒店管理、汽车维修、计算机应用、钳工及电工等8个工种的技能培训工作，不仅解决了学员的就业难问题，还为乡村振兴、区域经济发展提供了服务。
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