◆《袁氏作文模型》一书的宣传网页
■本报记者 胡 军
　　高考在即，全国近千万名学生正厉兵秣马，同时，各种名目的补习班、加分班等遍地开花，泥沙俱下。与此同时，一些声称能快速提高学生应试能力的图书也加入到面向高考生的市场“混战”中，令人眼花缭乱。
　　日前，记者在北京某知名媒体上看到一则推销《袁氏作文模型》的广告。该广告宣称：“只靠作文上北大、复旦，袁志勇创造‘作文神话’30年”、“高考最后7天，作文从30分突破50分”……此类图书真有那么神奇吗？记者对此进行了探访。

“作文神话”宣传铺天盖地

　　记者看到，在上述这则由北京北清科教文化传媒有限公司提供的广告中，通篇用显眼的字体写着“只靠作文上北大、复旦，袁志勇创造‘作文神话’30年”、“高考最后7天，他指导的学生作文从30分突破50分”、“每年至少有3名学生在全国作文比赛中获得奖项，而被名牌大学免试录取”、“权威人士惊叹‘袁氏作文模板分明就是大批量制造作文奇才的梦工厂’！”等宣传语。记者根据这则广告上刊登的网址http://zw.kanglu.com登录后，意外地发现这个网址直接跳转至 http://www.3966.com/shop/mfzw/?name=bz网址。在打开的网页上记者看到，整个网页都被‘模’法作文、‘巧夺’高分”、“10分钟茅塞顿开、思若泉涌”、“3天脱胎换骨、文笔流畅”、“7天有‘模’有样、跃然纸上”等宣传字眼占据。
　　看完这则广告，当年曾以优异成绩考入中国人民大学的侯先生对此表示费解：“一篇作文就能决定高考成绩？这太夸大其词了。写过文章的人都知道，如果没有积累或对题目不能正确理解，再怎么套用模板也写不出好文章来。另外，这些宣传上还说，3天就能文笔流畅，7天就能让文章有模有样，这怎么可能呢？如果仅靠几天培训，就能写出一手好文章来，那学生们就不用从小练习写作文了，直接学这套书不就得了？要真有这么好，教育部门为什么不推荐呢？”
　　记者在该网页上还看到，近20名教授、中小学老师和中小学生现身说法，介绍《袁氏作文模型》如何好。一位署名为北京市大兴区第一小学语文老师韩芳的人在网页上介绍说：“五年级时，班里的47名同学中有35名不会写作文，小升初时人人能写出高分作文。”
　　对于这样的宣传语，从事广告经营近20年的北京某广告公司负责人对记者说出了自己的疑虑：“太不可思议了，如果说哪个学校的某个班级有那么多学生不会写作文，那这个班以前的语文老师岂不是太不称职了？我家亲戚的孩子就在北京市大兴区某小学上学，据介绍，学校的老师都很负责任。”

作文模板类似八股文

　　提到作文秘诀，许多人都会不由自主地想起宋代著名诗人陆游的诗句：“文章本天成，妙手偶得之。”鲁迅先生也早在1933年12月15日的《申报月刊》第2卷第12号上，以笔名“洛文”发表了《作文秘诀》一文。其中不无幽默地调侃道：“作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定是传给子孙的了，然而祖传的作家很少见。自然，作家的孩子们，从小看惯书籍纸笔，眼格也许比较的可以大一点罢，不过不见得就会做。目下的刊物上，虽然常见什么‘父子作家’‘夫妇作家’的名称，仿佛真能从遗嘱或情书中，密授一些什么秘诀一样，其实乃是肉麻当有趣，妄将做官的关系，用到作文上去了。”
　　在《袁氏作文模型》的宣传广告中记者看到了这样的宣传：“9字固化方法，3步活化思维，提笔就是好文章”。细看之下记者发现，所谓的9字，其实就是“想什么”、“怎么想”、“怎么写”。模法3步则有不同的表述：在该书的宣传广告上称模法3步为“建模、填模、塑模”，而在该书的宣传网页上则称之为“选料、建模、成型”。据记者了解，所谓的“建模”就是写什么样的文章，用什么样的格式，其中包括如何开头，用什么样的语言等；“填模”就是把“建模”后所需的元素一一填充进去，形成一篇完整的作文；“塑模”就是通篇阅读，把语言、逻辑、层次修改完整，形成一篇优美的文章。
　　对此，一位不愿公开姓名的资深语文老师告诉记者：“这简直就是教学生编文章，跟以前的八股文没什么两样！在文章分析与作文教学中，根据文章规律对文章成分所作的系统排列，并概括成能演绎的程式或模型，这本无可厚非。但吹得如此神乎其神确实不应该，这会对孩子造成误导。写作文是为了表达思想，而思想是内容与形式自然结合后的升华。虽然高考确实就是应试，需要一定的技巧，但将这种技巧用在作文上会得不偿失。”

“神童”敛财模式盛行

　　在调查中记者发现，这套《袁氏作文模型》的出版机构为火龙教育，其灵魂人物正是自称“作文大师”的袁志勇，在其公开的个人简历中记者看到了这样的介绍：“1977年，袁志勇以优异的成绩进入百年名校——北京师范大学中文系，沿着李大钊、鲁迅、梁启超等名师先贤的足迹，秉承‘学为人师，行为世范’的校训精神努力学习，为他成为一代作文大师奠定了重要基石。”
　　记者发现，在这段文字中，刻意突出了“1977年”字样。这让记者想起此前调查的一家号称“8天改变孩子一生”的培训机构——德耀快乐超速学习法研究所中心的灵魂人物何德耀。该机构在广告中也高调宣称“1978年年仅13岁的何先生以数、理、化3科接近满分的成绩考入中国科技大学（当年该校录取分数线比北京大学和清华大学还高）”。让记者好奇的是，为什么这些人都要着重宣传这个年份？对此，1978年考入原北京钢铁学院（现北京科技大学）的李先生不以为然地说：“那时候刚恢复高考，大家的起点都比较低，很多人都是咬着牙复习才考上大学的，并没有什么神童。”
　　据业内人士介绍，近年来培训行业出现了一股“神童领衔风”，不少培训机构均以恢复全国高考后前几届考上大学的人为灵魂人物，极力宣称其“神童”事迹，将其包装成某学科领域的大师，然后借此推出一套所谓的教学法或开办培训班，以此大量敛财。

●相关链接
中学生作文万能模板

　　以下是网络上流传的“总分总”结构作文的模板。
　　●第一板块：（大约100字）
　　例文一
　　在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的怦然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。此刻，我想起了……
　　例文二
　　记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现XXX的一幕。那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。
　　●第二板块：（大约400字）
　　讲述故事，交待时间、地点、人物、时间等。
　　分层次讲故事，这一段是主要叙事段，可出现各种描写。
　　●第三板块：（大约100字）
　　例文一（如今我回味式）
　　如今，我回味着XXX的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻，我感到，XXX像一幅优美的山水画，闪现出旖旎的风景。XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹市中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动。
　　例文二（青春抒情式）
　　逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀，我从一个个感动的瞬间，读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久，只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下，于是，我的精神世界里，就回应出排山倒海般的信念。这些美妙的感动，令我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽。 （林 波）