改革时代，学校要与时俱进、开拓创新，想办法完善财务管理，使用更合理的方式收取学杂费用，而非因循守旧、抱残守缺，更不能为了自身管理方便和财务的“省事”，给家长、学生和班主任带来不便，甚至让他们被迫行违法之举。
■符向军
　　开学了，一些学校的学费都由班主任代收，因担心收到假币，学校要求家长在缴学费时将孩子的姓名写在人民币上，一张张崭新的人民币因此变成了“人名币”。（据9月4日《华商报》报道）
　　开学第一天，几百几千学生集中缴纳学费，确实会让财务部门应接不暇，于是近年来许多学校把收学费工作分解到各个班级，由班主任代收代缴，这不失为一个办法。但这无疑也增加了班主任的工作量，并让其面临收取假币后损失自担的风险。于是，让家长或者学生在人民币上签名，以便于追溯假币的“来源”和认领，似乎是无奈的选择。
　　但是，人民币变“人名币”，收“人名币”成为学校开学“第一课”，如此别样的“景观”委实不雅不妥。既是对家长、学生的一种不信任，更是对人民币的不尊重、不爱护。人民币是国家法定货币，根据《人民币管理条例》第六条规定，任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币和妨碍人民币流通。其中，损害人民币的行为包括故意损毁、伪造变造买卖或随意使用人民币图样等。把人民币变“人名币”，破坏了人民币的整洁度和信誉度，涉嫌故意损毁人民币，并影响人民币的流通使用或缩短人民币的流通寿命。
　　可见，在人民币上签名做标记，把人民币变“人名币”，虽说出于无奈，却是违法有害之举。如果严格追究法律责任的话，按《条例》第四十三条规定，根据情况不同，可由公安机关给予警告，并处1万元以下的罚款。师者，传道授业解惑也；担心收到假币可以理解，但也不该出此下策，否则有辱师名。
　　事实上，在电子支付时代，以“人名币”避假抗假的土办法早已落伍。防止收到假钞有多种方法，除了增加财务人手、配备验钞机、请银行工作人员上门办公等，更可以使用支付宝、POS机刷卡，也可以由家长通过网银直接给学校转账，或可事先到各银行网点汇款，然后将明细交易凭条交给校方等，避免开学第一天出现扎堆缴费、疲于应付的状况。改革时代，学校要与时俱进、开拓创新，想方设法完善财务管理，使用更合理的方式收取学杂费用，而非因循守旧、抱残守缺，更不能为了自身管理方便和财务的“省事”，给家长、学生和班主任带来不便，甚至让他们被迫行违法之举。