虽然网课因为疫情一下子成为了学生们学习的重要方式，但不能否认，还有很多人对此并没有做好准备。在这突如其来的改变中，老师、家长、学生们都是既兴奋好奇又有点儿不适应。
老师：教得心里没底
　　北京某中学教师耿杰说：“在线教育对我来说是陌生的。首先，软件的使用要学习。第一次给学生上直播课的时候，学生反映只能看到我的影像，听不到我的声音。学生们在对话栏里和我说‘没声音，需要读唇语吗’‘咱们用眼神交流吗’……在网上上课，孩子们的话也比平时在课堂多了不少。其次，教学方式陌生。我教书20年都是面对着学生，谁有小动作、谁走神，我都看得一清二楚，眼睛一扫，看孩子们的表情就能知道他们是不是听懂了。但是上网课，是学生看得见我而我看不见学生，他们在电脑那边干什么、什么表情、听懂了没有，都看不到，一节课上完了，心里感觉不踏实，没底。”
　　北京爱智康一位物理老师告诉记者：“我是线下一对一教学的老师，疫情发生后，一对一课程也转到了线上。因为是一对一上课，我和学生可以相互看到，在互动上并没有什么问题，不过有趣而无奈的事也不少，比如有的学生坐在家里沙发上听课，我们课间休息5分钟，我去了一趟卫生间，回来一看电脑，画面上的孩子已经靠在沙发上睡着了，我在电脑另一边怎么喊也喊不醒。所以我觉得上网课，老师对孩子的控制力就是不强。”
学生：网课趣事多
　　北京初一学生田甜对记者表示：“网课挺好玩的，总觉得不像在学校上课那么严肃。寒假时我们老师录了抖音的视频，讲解一些小概念，结果同学们纷纷给老师献花，有的同学还给老师打赏。老师更有趣，说欢迎打赏，收的钱等开学了买成小奖品奖励考试优异者。后来有同学学着老师的样子也开始自己做教学小视频，让同学们给他打赏。最后演变成全班同学都做教学小视频等着老师来打赏。老师说他这个春节没发出去的压岁钱全都给我们打赏了。”
　　北京初三学生贾然非常感慨：“忙，所有的课外补习都改成了网课，虽然在家里，但还是一刻不得闲。不过上网课的时候乐事儿也挺多。一天，老师上课的时候突然从电脑里传出了歌曲声，原来是有同学不好好听课，用笔记本佯装听课，却拿手机听音乐。不过多数同学还是挺认真的，老师留的作业都会尽快完成提交，因为所有人都能看到作业提交人的名字，所以谁也不好意思晚交或是不交作业。”
家长：跟着学生一起忙
　　北京初二学生妈妈刘颖告诉记者：“上网课给我的感觉就是很忙乱。首先，我们根本没有做好设备的准备，平时无论是在培训机构还是在学校上课，学习资料都是老师给打印好的。现在上网课，所有资料都要自己打印。我赶紧从网上订购了一台打印机，还有复印纸。结果上课后发现还需要耳机，于是又从网上订购。好不容易设备置办齐了，每天的打印、作业提交也还是手忙脚乱，不同科目的老师有不同的群，而且分布在钉钉、微信、QQ几个地方，老师随时都有可能发资料，群里又会有家长、学生不断提问，发的作业如果不及时下载很快就找不到了。”
　　北京小学五年级学生家长赵利也表示：“孩子上网课，我也跟着忙，一方面孩子小不会弄电脑，需要帮他弄；另一方面还要看着他，不让他上网打游戏。不过网课也不错，我跟着听了一下，都是名师讲的录制课，很生动。”