■本报记者 张 恒
　　近年来幼儿园小学化倾向在全国各地泛滥。事实上，拔苗助长式的教育违背教育规律，不利于孩子的身心成长。近日，记者从大连市“关于防止和纠正幼儿园小学化倾向问题”专题研讨会上获悉，大连市出重拳，严格规范幼儿园的办园行为，坚决叫停幼儿园小学化。
　　从4月16日起，大连市包括公办幼儿园、行业办幼儿园、民办幼儿园、社会力量办学学前教育等所有的学前教育机构，将全部取消诸如拼音、书写、笔算、珠心算等小学化倾向的教学内容，不准举办各种形式的小学预科班。今年9月小学生入学，任何学校不得进行各种形式的面试或笔试，更不得随意删减教学内容、调整教学进度。
　　幼儿园小学化负面影响严重
　　近年来，大连市一些幼儿园和全国许多幼儿园一样，也不同程度地出现小学化倾向问题。记者调查了解到，许多幼儿园为了迎合家长们的心理，把小学教学内容搬到了幼儿园，开展拼音、写字、算数、珠心算等内容的教学，片面强调向幼儿灌输知识，甚至还布置家庭作业，组织各种各样的考试和竞赛活动等。这些小学化的教学，超越了幼儿的身心发展水平，违背了幼儿的认知规律，极易使幼儿形成不良的学习习惯，产生厌学、畏惧等不良情绪，严重影响幼儿的身心健康发展。
　　实际上，幼儿园小学化也影响了小学正常的教学秩序。由于幼儿在幼儿园学习了小学知识，当其升入小学一年级后，小学教师难以按照教学要求施教，不仅扰乱了小学的教学进度安排，还会挫伤一些学生的学习积极性。另外，幼儿园小学化也误导了社会教育风气，部分家长为使孩子赢在起跑线上，一再要求和呼吁幼儿园实施小学化教育。幼儿园为迎合家长的这种需求，违背教育目标和内容要求，偏离了幼儿教育的正确轨道，对幼儿教育的健康发展造成负面的影响。
　　设置幼儿教育 “六不准”高压线
　　为保障幼儿健康成长，大连市要求各幼儿园以游戏为基本活动形式，科学合理安排幼儿一日活动，教育部门特别提出幼儿教育“六个不准”：不准使用小学教材和其他不规范用书进行教学活动；不准教拼音、汉字书写、笔算、珠心算等小学教学内容；不准给幼儿布置家庭书写作业；不准进行任何形式的知识性测验和考试；不准举办各种形式的小学预科班；不准在正常的幼儿一日活动时间内举办收费性质的兴趣特长班。
　　大连市教育局有关人士强调，从即日起，教育局在媒体公布举报电话，相关人员将明察暗访，发现违规幼儿园，第一次通报整改；第二次全市点名批评；第三次将会同有关部门对其办园资格进行重新审核。
　　研讨会上许多教育专家指出，部分家长认为幼儿园小学化教育是让孩子赢在起跑线上，这种看法是短视的、错误的观点。人的一生是很长的，仅片面强调孩子赢在起跑线上没有意义，因为还要看孩子能够跑多远。幼儿园小学化，让幼儿提前抢跑的这100米，不仅不能赢得最终的胜利，还会贻误幼儿的学习兴趣，影响了他们终生学习的能力。专家认为，幼儿教育工作者不能为了利益，昧着良心迎合一些家长因不懂教育规律而提出的需求。专家呼吁教育行政部门要加大宣传，引导家长树立科学的育儿理念，转变家长观念，形成科学共育的良好氛围。