本报讯 为加强中小学教材管理，保障教学秩序和教学质量，教育部近日就《中小学教材选用管理办法（征求意见稿）》公开征求意见。
　　该《办法》提出，教材选用应遵循科学、民主、公平、公正的原则，充分听取一线教师的意见，并统筹考虑教材特色、售后服务等因素。任何单位和个人不得违反规定干预教材选用过程和结果。承担中小学教材选用组织工作的地方教育行政部门或学校，应当组织成立教材选用委员会，负责本地区或者本学校教材的选用。教材选用委员会由教育行政人员、课程教材专家、教研员、中小学校长和优秀教师等组成，其中一线教师不得少于总成员数的1/2。教材编写人员不得担任教材选用委员会和学科组成员。
　　此外，该《办法》要求，教育纪检、监察部门对教材选用工作进行全程监督，对教材选用过程中的违规行为依法依规予以查处。
（宗 河）
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