走出教室，在大自然中获取知识第C3版:生活·教育 2012年04月25日中国消费者报


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走出教室，在大自然中获取知识

作者：郝军

　　近日，北京大学附属中学初二年级的学生在老师的带领下，走出教室，在原生态的自然环境中开展了教学活动。此次教学活动，拓展了学生在生物学科方面的知识，使他们逐渐掌握了通过野外观察、图像与文字记录及工具书查阅等辨认野生动植物的能力。
　　据介绍，北大附中在陕西省秦岭长青自然保护区建立了生物考察基地。今年暑假期间，该学校将组织学生赴该基地进行专业考察。
本报记者郝军文/摄

　　

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