图：在线教育市场规模持续增长。 本报记者郝军/摄
　　近年来，各类在线教育平台进入发展快车道。在线的方式打破了时空限制，优化社会资源分配，让人们足不出户，就有机会享受优质教育服务，也使得在线教育获资本青睐。
　　据不完全统计，仅在2018年上半年K12在线教育领域，国内各家创业公司已经获得超过15亿美元的融资总额。
　　艾瑞咨询发布的《2018年中国K12在线教育行业研究报告》显示，2013-2016年，中国K12在线教育行业市场规模增长率基本保持在30%以上，2017年攀升至51.8%，市场规模达298.7亿元。预计K12教育行业将继续保持20%左右的速度增长，到2019年达2692.6亿元。
　　随着互联网教育规模的不断扩大和商业模式的日渐稳定，在线教育现阶段已经进入了学习领域垂直细分的智能教育时代。
　　然而大量资本进军在线教育平台，一些平台在快速发展中也存在盲目炒作、夸大宣传等问题，有不少消费者反映，线上交费后，退款难也成痛点。
　　2018年以来，针对校外培训机构的各项治理政策频出，整改治理细则不断完善。
　　2018年11月，教育部、市场监管总局、应急管理部印发了《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》（以下简称《通知》），再次强调加强除了对校外培训机构进行监管，重点提出对在线培训机构强化监管。不难看出，监管已由线下机构延伸到线上机构。《通知》明确，在线上培训机构所办学科类培训班需要展示名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等，同时必须将教师的姓名、照片、教师班次及教师资格证号在其网站显著位置予以公示。
　　所有教育培训满足的都是学校教育之外的差异化选择。至于能否吸引受教育者，让受教育者受益，仍然取决于平台的教育品质和服务。
　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受《中国消费者报》采访时表示，在线教育有扩大教育资源，突破时空限制获取教育资源的优势。但是，它不可能颠覆传统教育，也难以实现“知识暴富”。发展在线教育还须重视教育的品质，而家长在选择在线教育时，也不要只看其宣传，要看其具体的教育质量和教育服务。
　　互联网教育的基础与核心仍旧是在教育的本质上，在线教育机构只有提供更加优质的教育内容，并且抓住用户痛点，最大程度上提高用户学习效率和学习能力，全面高效的学习产品和设计才是吸引用户、良性发展的根本。未来，面对监管，行业加速洗牌，将使资本趋于冷静，有利于行业的健康发展。